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第1页第2页第3页前言第4页第1章 学会提出好问题第5页激发你的批判性思维第6页两种思维方式：海绵式思维和淘金式思维第7页淘金式思维举例：美国该禁枪吗第8页正确答案莫非只是神话第9页最好先问一问“关我什么事”第10页弱势批判性思维和强势批判性思维第11页亲自动手才更有乐趣第12页也许我们根本就问错了问题第13页价值观决定人与人之间的互动第14页批判性思考的人拥有的主要价值观第15页理智思考和感情用事第16页让对话一直进行下去第17页一厢情愿是批判性思维的最大劲敌第18页第2章 论题和结论是什么第19页他到底在说什么啊第20页他想让我相信什么结论第21页找到结论有线索可循第22页轮到你自己写时，可得吸取教训第23页引导读者得出你的结论第24页第3章 理由是什么第25页找到理由有提示词第26页理由是模具，结论据此成型第27页使用这个关键问题第28页先有理由，再有结论第29页轮到你自己写时，可得吸取教训第30页找到涵盖你的论题的主要刊物第31页帮助读者确定你的理由第32页第4章 哪些词语意思不明确第33页找准关键词第34页检查有没有歧义第35页判定歧义第36页看看上下文，这才是它的真实含义第37页字典里的定义不一定适合文章里的情境第38页小心那些饱含感情色彩的词语，它会 ...第39页谁想要说服你，谁就得负责解释清楚第40页轮到你自己写时，可得吸取教训第41页第5章 什么是价值观假设和描述性假设第42页找出幕后遥控的价值观假设第43页两种价值观冲突时宁可要哪个第44页典型的价值观冲突第45页对方的背景可以作为价值观假设的一个线索第46页可能发生的结果是价值观假设的重要线索第47页如果争论的人采取相反的立场，他们 ...第48页一个例子：关于竞争与合作的争论第49页价值观及其相对性第50页找出没说出来的描述性假设第51页找到描述性假设的一些线索第52页避免浪费时间分析无意义的假设第53页轮到你自己写时，可得吸取教训第54页第6章 推理过程中有没有谬误第55页有可能假设是明显错误的第56页推理理由谬误百出第57页警惕分散注意力的干扰第58页愚弄人的循环论证第59页推理错误小汇总第60页扩展你关于谬误的知识第61页轮到你自己写时，可得吸取教训第62页第7章 证据的效力如何：直觉、个 ...第63页事实断言可靠吗第64页证据从哪儿来第65页直觉作为证据可靠吗第66页个人经历作为证据可靠吗第67页典型案例作为证据可靠吗第68页当事人证词作为证据可靠吗第69页专家意见作为证据可靠吗第70页引用套引用的问题第71页轮到你自己写时，可得吸取教训第72页判定你要不要更多的证据第73页你的学术写作和证据第74页第8章 证据的效力如何：个人观察 ...第75页研究报告作为证据可靠吗第76页研究结果能采用吗第77页样本能够代表整体吗第78页调查和问卷的回答真实吗第79页一个例子：对取消终身教职的批判性评价第80页类比作为证据可靠吗第81页评价类比第82页轮到你自己写时，可得吸取教训第83页第9章 有没有替代原因第84页可能的原因不止一个第85页找到更多的替代原因第86页唯一的原因，还是原因之一第87页组间差异的替代原因第88页相关不能证明因果关系第89页“在这之后”不等于“因为这个”第90页很多事件并非只有一种解释第91页哪个原因更合理第92页轮到你自己写时，可得吸取教训第93页逐步缩小潜在原因的范围第94页第10章 数据有没有欺骗性第95页令人困惑的平均值第96页把一个结论改头换面包装成另一个结论第97页省略数据也是欺骗第98页表述方式不同效果更加动人第99页轮到你自己写时，可得吸取教训第100页第11章 有什么重要信息被省略了第101页不完整的推理在所难免第102页识别省略信息的线索第103页考虑是否有负面效果第104页面对信息缺失的现实第105页轮到你自己写时，可得吸取教训第106页第12章 能得出哪些合理的结论第107页二分式思维方法：妨碍我们考虑多种可能性第108页两面还是多面第109页寻找多个结论第110页某个条件下才合理的结论第111页以解决问题为导向的可能结论第112页让思维更加灵活第113页不是所有的结论都生来平等第114页更多可能的结论，更多可能的自由选择第115页最后的话第116页
